王鲁捷——永远年轻

发布时间:2006-12-23浏览次数:346作者:付兰来源:服务导报供图:责任编辑:审核:

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   王鲁捷,澳门十大正规网站大经济与管理学院教授,硕士生导师。因主持系级改革与创立“学生能力强化训练教学法”被评为“全国教育系统劳动模范”,获“人民教师”奖章。主持完成国家社科规划中华基金课题一项。

  “只要是我教过的学生,必须与众不同。”快人快语的王鲁捷如是说。当我再次询问这句话的含义时,她说:“因为管理是一门实践性很强的学科,管理专业的毕业生必须经过强化训练,增强社会竞争力。”望着坐在对面开朗、健谈,思路敏捷、精力充沛的王老师,如果不是她自己说,我怎么也不能相信她已年过半百。

  尽管王老师不愿说自己的经历,但我还是从她对自己只言片语的介绍中,了解到一些情况。王老师出身于革命军人家庭,1968年在南京高中毕业后到高淳县青山公社下乡二年,实实在在干了两年农活,为了磨砺自己的意志,她拼命劳动,有次夏收割水稻时,她正逢感冒,割得精疲力竭,就跪在地上一点一点向前挪着割,当割到地头时,她瘫坐在地上,但心中却因战胜了自己而快乐。回顾自己走过的路程,无论遇到什么困难,碰到什么挫折,她都像当年割稻子一样,拚了命去努力。她说因为一直是努力的,所以一直是快乐的。

  王老师先后主讲管理类课程18门。她有几个“最早”,江苏省最早传播公共关系学知识(南京28所)、最早走出大学校门为中小企业家讲授“管理心理学”并进行企业咨询(南京二轻局)、最早进行行为科学实验(南京国有中小企业首批五家企业租赁承包厂长选拔工作)。目前,她是一项2000年国家自然科学基金和一项2000年国际社会科学基金课题的主要参加者,任江苏省子课题负责人。同时,主持国防科工委课题一项、全国学位与研究生教育发展中心课题一项。

  王老师一直希望自己教出来的学生“能说、能写、能干,能快速适应社会环境”,她也一直朝着这个方向努力。她曾为管理专业大一年级大学生主讲过“演讲与口才”的课程,组织学生进行过社会实践,让学生以“假如我是……”的形式写出模拟管理的文章,激活学生独立思考的能力,使学生具有对科学的质疑和创新精神。她要让学生不但在学历上被社会认可,更要在能力上得到认可。王老师手头还有许多事情要做,她兴致勃勃地一一加以介绍。那么多的设想,那么多的计划,我问她每天这么忙,累不累,王老师神色凝重地说,只要干实事,只要对学生对学校有利,即使累心中也是快乐的。